1. والدین باید برای فرزندان خود، خصوصاً برای تفریح و سرگرمی واقعی آنان وقت بگذارند و به بهانة سرگرم ساختن، آنها را با دستگاه دیجیتال تنها نگذارند؛ مثلاً با فرزندان خود بازی‌هایی کنند که انرژی زیادی را مصرف می‌کند یا با آنها به گردش و تفریح بپردازند؛
2. باید زمینة حضور سالم فرزندان خود را در اجتماع واقعی مهیّا کنند و به شکل مناسب، اوقات فراغت آنان را غنی‌سازی کنند؛
• ساعتی را با دوستان خود در بیرون از خانه بگذرانند. برای این کار به فرزندان خود دوستان خوب معرفی کنند؛
• صلة ارحام را تقویت کنند؛
• فرزندان در کلاس‌های ورزشی و فوق‌برنامه شرکت کنند؛
3. قبل از خریدن سخت‌افزار ببینید که نرم‌افزار و محتوای آن چیست و اگر محتوای آن مناسب بود نسبت به تهیّة آن اقدام شود؛ مانند xbox, ps, psp, nintendo و... که برای آن هیچ محتوایی نداریم.
4. قبل از خریدن تبلت و تلفن همراه هوشمند حدّاقل 30 الی 40 نرم‌افزار و بازی مناسب رصد شود و در همان ابتدا، 2 الی 3 عدد از آنها نصب شوند و این کار را به مرور زمان ادامه یابد؛
5. برای کودکان و نوجوانان محتوای مناسب از بازی و نرم‌افزار، بسیار کم است تا زمان تهیّة محتوای مناسب، از تهیّة این سخت‌افزار خودداری کنید؛
6. استفادة نامناسب از دستگاه‌های ارتباطی، مانعی برای ارتباط درست با اطرافیان است؛
7. با امکاناتی که ابزارهای نوین دارند، آشنا شده و بدانید به چه ظرفیت عظیمی از فرصت‌ها و تهدیدها مواجه هستید. فلش، فروشگاه اینترنتی، شبکه‌های اجتماعی، بلوتوث، ماهواره، ایمیل، اینترنت پر سرعت و....
8. خانواده باید مطمئن باشند این ابزارها را نمی‌توانند به‌صورت اتمّ و اکمل استفاده کنند؛
9. بازی‌ها به‌نوعی دانشگاه مجازی محسوب می‌شوند؛ استاد، دروس، هم‌دانشگاهی و... خانواده‌ها فرزندانشان را در این دانشگاه نوتأسیس بشناسند؛
10. والدین تنها به برچسب‌های متصّل به پشت بازی‌ها اعتماد نکنند؛ بلکه هنگام بازی بچّه‌ها در کنار آنها، حضورداشته باشند؛
11. خانواده‌ها خودکنترلی را به فرزندانشان بیاموزند. راه آن، داشتن سه ویژگی است: مسئولیت‌پذیر باشند، عزّت‌نفس داشته باشند، جایگاه خود را بشناسند؛
12. تعداد فرزندان به حدّ کافی، موجب سرگرم شدن بچه‌ها به یکدیگر شده و آنان کمتر سراغ این‌گونه ابزار می‌روند.
13. خانواده می‌بایست امور معنوی فرزندان خود را تقویت کنند؛
• تشویق به نماز؛
• حضور در مسجد؛
• حضور در پایگاه بسیج و...
14. خانواده باید بداند که اطّلاعات انتشار یافته در فضای مجازی، ممکن است در آینده علیه والدین و فرزندان استفاده شود:
15. بچّه‌ها با خود نیز یک تفاهم‌نامه امضا کنند و در اتاق خود نصب کنند که استفاده از این ابزار آن را نقض نکند و اگر نقض شد، استفاده را محدود یا قطع نمایند؛
16. باید دانست چه کسانی بازی‌ها و موسیقی و فیلم‌ها و پویانمایی‌ها را تولید کرده‌اند و آگاهی داشته باشند که چه اهدافی در پس این قضایا خوابیده است؛
17. از سیستم تشویق و تنبیه برای نوع و زمان استفادة فرزندان از این ابزار استفاده شود؛
18. با فرزندان با زبان خودشان استدلال شود که استفاده از یک محصول دیجیتال مناسب است یا خیر؛
19. مكان مناسب؛ رايانه براي استفاده از اينترنت بايد در معرض ديد باشد و تمام افراد خانواده حقّ استفاده از آن را داشته باشند؛
20. زمان مناسب؛ بهترين زمان براي استفاده از رايانه در طول روز است. هيچ گاه به فرزندان نبايد اجازه داد در دل شب از اينترنت استفاده كنند؛
21. معرفي سايت‌هاي مفيد براي كودكان؛ اينترنت مملوّ از سايت‌هاي بسيار ارزشمند است كه والدين بايد از قبل آنها را شناسايي كنند و در اختيار فرزندان قرار دهند؛
22. معرفي موتور جست‌وجوي مناسب در اينترنت؛ كودكان و نوجوانان براي استفاده از اينترنت، جهت تحقيق و پژوهش نياز به يك موتور جست‌وجوي مناسب اينترنتي دارند كه يكي از مناسب‌ترين آنها كه امكان جست‌وجوي كلمات فارسي را نيز دارد، «سلام» است كه مي‌توان از طريق سايت www.salam.ir از اين امكان استفاده نمود. فراموش نكنيم كه هنگام استفاده از موتورهاي جست‌وجو حتماً در كنار فرزندان حضور داشته باشيم؛ زيرا امكان دارد كلمات يافت‌شده مربوط به سايت‌هاي نامناسب باشد؛
23. شناسايي دوستان كامپيوتري فرزندان؛ كودكان و نوجوانان فقط با افراد خاصّي ارتباط رايانه‌اي دارند. در اوّلين فرصت آنها را شناسايي كرده و از سالم بودن آنها اطمينان پيدا كنيم؛
24. بازی‌های حلّ معما بازی‌های خوبی است؛
25. والدین از خودشان شروع کنند تا الگوی رفتاری مناسبی برای فرزندانشان باشند؛
26. والدین و مربّیان باید نزد فرزندان مقبولیت و محبوبیت داشته باشند تا آنان حرف‌شنوی کاملی از ایشان داشته باشند؛
27. نرم‌افزارهای کنترل فعّالیت بر روی دستگاه‌ها نصب شود؛
28. تفاهم‌نامه امضاء شود؛ هم برای خریداری و هم برای ادامه استفاده؛
• با توجّه به زیان‌بار بودن اینترنت نسل سوم تلفن همراه، از فعّال‌سازی آن برای فرزندان خودداری کنید.
• دانلود فیلم ممنوع شود؛
• بازی‌هایی با محتوای قتل، مسائل غیراخلاقی، هیجان کاذب، جادوگری، سرقت، مسائل غیرتوحیدی و... تهیّه نشود؛
• شرط اساسی استمرار استفاده از این ابزارها، عوض نشدن سبک زندگی باشد:
ـ خوراک؛
ـ پوشاک؛
ـ روابط؛
ـ اخلاق.
• سرعت اینترنت در خانه، بیش از 128 نباشد؛
• به‌هیچ‌عنوان، شب‌هنگام از این ابزار استفاده نشود.
• سر کلاس درس استفاده نشود؛
• اینترنت به دستگاه بازی فرزندان متّصل نباشد؛
• فرزندان نسبت به استفاده از این ابزار، اعتیاد پیدا نکنند؛
• وقت خود را به هدر ندهند؛
• از نرم‌افزارهای مخرّب و نامناسب استفاده نکنند، مانند نرم‌افزارهایی که می‌توان با آن ماهواره را تماشا کرد؛
• بازی‌های آنلاین و آفلاین مشغولشان نسازد؛
• اطّلاعات شخصی و خصوصی خود را در این ابزارها حتّی ذخیره هم نکنند؛
• از شبکه‌های اجتماعی ایرانی سالم، مانند «افسران» استفاده کنند؛
• استفاده از پالایه شکن ممنوع باشد؛
• استفاده از حافظه‌های ابری، فعلاً به صلاح نیست؛
• به هر موسیقی‌ای گوش نکنند؛ زیرا با عقاید و افکار خواننده و آنچه وی مروّج آن است، آشنایی ندارند؛
• استفاده از تبلت و... هنگام مهمانی رفتن و آمدن مهمان ممنوع باشد؛
• استفاده از رمز عبور برای تلفن، تبلت، رایانه و... در خانه ممنوع باشد؛
• داشتن فایل و پوشة مخفی در دستگاه‌های ارتباطی ممنوع باشد؛
29. بابیان علمی، ضررهای استفاده از برخی محصولات به فرزندان خود بیاموزیم و سپس نظر دین را به آنان عرضه کنیم؛ مانند چت با نامحرم.
30. در اجرای قوانین مربوط به رسانه، اقتدار همراه با دلسوزی و مسئولیت‌پذیری داشته باشیم؛
31. زمینه‌های ورزشی، هنری، مذهبی و علمی ازجمله زمینه‌هایی است که می‌توان با تقویت آن، میزان استفاده و نوع استفاده را به وضعیت مطلوب بازگرداند؛
32. مربّیان محترم مدارس آدرس سایت‌های مفیدی را که دانش‌آموزان می‌توانند از آنها استفادة صحیحی داشته باشند، در اختیار دانش‌آموزان قرار دهند تا بتوانند استفاده‌ای با کمترین آسیب در فضای مجازی، داشته باشند.