پاسخ به تحريفهاي بريتانيكا در موضوع مهدويت
قسمت پاياني
مرتضي دهقان، بهروز عليزاده
اشاره: بررسي آن دسته از مقالات دايرةالمعارف بريتانيكا كه به(Encyclopaedia Briannica) موضوع آخرالزمان و اعتقاد به مهدويت در نزد مسمانان پرداخته، نشان ميدهد كه نويسندگان اين مقالات اطلاع چنداني از اين موضوع نداشته و حتي در بسياري از موارد اطلاعات غلط و تحريف شدهاي را درباره امام مهدي، عليهالسلام، ارائه دادهاند.
در قسمت اول مقاله حاضر ضمن ترجمه دو مقاله از مقالات اين دايرةالمعارف، برخي از تعريفها و لغزشهايي كه نويسندگان اين مقالات در موضوع مهدويت مرتكب شدهاند، مورد بررسي قرار گرفت. و اينك ادامه مقاله.
4. نويسنده مقاله دايرةالمعارف بريتانيكا مدعي است كه بسياري از علماي متعصب سني، اعتقاد به مهدويت را زير سؤال بردهاند. در پاسخ اين ادعا بايد گفت: آنگونه كه در بخش سه گذشت، موضوع امر مهدويت يك اصل اعتقادي است كه شيعه و سني بر آن اتفاق نظر دارند و بر اساس روايتي كه از طريق اهل سنت، از رسول خدا، صلياللهعليهوآله، نقل شده، انكار آن كفر محسوب ميشود. و از اين رو است كه ميبينيم عالمان اهل سنت و جماعت، از گذشتهاي دور به تأليفاتي در امر مهدويت پرداختهاند. از جمله عبادبنيعقوب رواجني (250 ق) به تأليف اخبار المهدي ميپردازد. وي از مشايخ بخاري، ترمذي، ابنماجه، ابو حاتم، بزار و ديگر محدثان اهل سنت بوده و همگي از او روايت كرده و بر وثاقت و صداقت او تأكيد داشتهاند. اين اثر پنج سال پيش از تولد حضرت حجةبنالحسنالمهدي، عليهالسلام، تأليف شده است.
همچنين محمدبن اسحاق بن ابيالعنبس (275 ق) كه از نديمان متوكل عباسي و قاضي صيمره بوده و به صيمري شهرت داشته، كتابي به نام صاحبالزمان نوشته است.1
البته محدود افرادي از اهل سنت به برخي از مسائل مهدويت اشكالاتي وارد كردهاند، بدون اينكه اصل اعتقاد را انكار كنند. مانند ابن خلدون در مقدمه خود و ذهبي در تاريخ الاسلام و ابنحجر در صواعق المحرقة و چنين پنداشتهاند كه شيعه معتقد است مهدي، عليهالسلام، از آغاز تولد تاكنون در چاهي در سامرا و يا حله نشسته و در انتظار فرمان قيام به سر ميبرد. در حالي كه چنين اعتقادي در هيچ اثر و نوشته از آثار روايي و غير روايي شيعه از آغاز تاكنون، وجود ندارد. علاقه بزرگوار مرحوم محدث نوري در كتاب نجمالثاقب (باب چهارم) برخي از اينگونه ايرادات را نقل كرده، سپس به نقد و پاسخگويي مستندي براي هر كدام از آنها پرداخته، و به دنبال آن، عقايد و نظرات جازم و قطعي بيست تن از بزرگان اهل سنت همانند: كمالالدينمحمدبنطلحة مؤلف مطالب السؤال ،محمدبنيوسفگنجي شافعي (658 ق)، ابوالفرج جوزي (581 ق)، عليبن محمدبن صباغ مالكي، محييالدين عربي و عبدالوهاب شعراني را در اصالت مهدويت، از آثارشان آورده است.
قابلتوجه است كه حتي برخي افراد مانند ابنحجر (974 ق) كه اشكالاتي در بعضي مسائل مربوط به مهدي، عليهالسلام وارد كرده، خود كتابي مستقل در امر مهدويت نگاشته است به نام: القول المختصر في علاامات المهدي المنتظر.
بيش از ده نفر از عالمان سنت كه در امر مهدي، عليهالسلام كتاب نوشتهاند قائل به تواتر احاديث مهدويت شدهاند كه از جمله ايشانند: ابنحجر در الصواعق، شبلنجي در نورالابصار، ابنابيالحديد در شرح نهجالبلاغه (چاپ مصر، ج 2،
ص 535)، متقي هندي (975 ق) در البرهان في علامات مهدي آخرالزمان) شوكاني نيز اثري به نام التوضيح في تواتر ما جأ في المهدي المنتظر تأليف كرده است.2
متقي هندي نيز در باب ثالث عشر سيزدهم( البرهان )از ص 183 - 177) فتواي چهار نفر از علماي مذاهب چهارگانه اهل سنت، در زمان خود را در اصالت اعتقاد به مهدويت آورده است.
در آثار و مدارك معتبر شيعي نيز از طريق رسول خدا، صلياللهعليهوآله، روايات مستند و متعددي آمده است كه برخي از آنها در امر تعيين مسير امامت و خلافت، بعد از رسول خدا، صلي اللهعليهوآله، از طريق اهل سنت نيز نقل شده و از احاديث متواتر و غير قابل انكار به شمار ميرود، همانند حديث ثقلين كه اهل بيت را همرديفان كتاب خدا و سبب هداي شمرده و مرحوم ميرحامد حسين يك جلد از مجموعه عظيم عبقاتالانوار خود را در بررسي اين حديث و اسناد آن از سوي هل سنت و جماعت نگاشته است.3
در منابع شيعي نيز اين حديث از طرق مختلف روايت شده. شيخ صروغ (381 ق) در باب 22 كتاب كمالالدين چند نمونه از اين روايت را آورده كه از ميان آنها به يك روايت كه از حسينبنعلي، عليهماالسلام، نقل شده اشاره ميكنيم:
سُئل اميرالمؤمنين صلوات اللّه عليه، عن معني قول رسولاللّه، صلّياللّهعليهوآله: انّي مخلّف فيكم الثقلين، كتاب اللّه و عترتي. من العترة؟ فقال أنا و الحسن و الحسين و الائمة التسعة من ولد الحسين، تاسعهم مهديهم و قائمهم...4
از امير مؤمنان، عليهالسلام، پرسيدند، در اين گفتار رسول خدا: همانا من بر جاي ميگذارم در ميان شما دو سنگين و گرانمايه را، كتاب خدا و عترت. منظور از عترت كيست؟ علي، عليهالسلام، فرمود، من و حسن و حسين و ائمه نهگانه از فرزندان حسين، كه نهمين ايشان مهدي ايشان و قائم ايشان است...
عليبنمحمد خزاز قمي (قرن چهارم) نيز در اثر كمنظير خود بنام كفاي الاثر فيانص علي الائمة الاثني عشر، از طرق و اسناد خود از نوزده تن از صحابه و اندكي از تابعين و دو تن از همسران رسول خدا، صليالله عليهوآله، و دوازده تن از اهلبيت (حضرت زهرا و حضرت اميرالمؤمنين تا حضرت عسكري، عليهمالسلام) رواياتي انبوه نقل كرده، در اينكه امامان دوازده نفرند كه در بسياري از آنها از طريق رسول خدا، صلياللهعليهوآله، نام دوازده امام به تصريح آمده و يا گفته شده است كه نه تن از ايشان از فرزندان حسين، عليهالسلام، هستند. در اينجا يك نمونه از تأليف مذكور نقل ميشود:
أنسبنمالك كه يكي از صحابه است ميگويد: صلّي بنا رسولاللّه، صلّياللّهعليهوسلّم، صلاة الفجر، ثم أقبل الينا فقال: معاشر اسحابي، من أحب اهل بيتي حشرمعنا، و من استمسك بأوصيائي من بعدي فقد استمسك بالعروة الوثقي، فقام اليه ابوذر الغفاري فقال: يا رسولاللّه كم الائمة بعرك؟ قال عدد نقبأ بنياسرائيل فقال كلهم من اهل بيتك؟ قال: كلهم من أهل بيتي، تسعة من صلب الحسين و المهدي منهم.5
أنسبنمالك ميگويد رسول خدا، صلياللهعليهوآله، نماز صبح را با ما گذارد، سپس رو به ما نمود و فرمود: اي گروه اصحاب من، هر كس اهلبيت مرا دوست بدارد با ما محشور ميشود، و هر كس به اوصيأ و جانشينان من چنگ بزند، همانا به ريسمان محكم چنگ زده است. پس ابوذر غفاري برخاست و گفت: اي رسول خدا، ائمه بعد از شما چند نفر هستند؟ فرمود: به شمار نقيبان بنياسرائيل 12 نفر ابوذر گفت همه ايشان از خاندان شما هستند؟ فرمود: همه ايشان از اهل بيت من هستند، نه تن از فرزندان حسين هستند و مهدي از ايشان است. موضوع مهدويت در اسلام و به ويژه در تشيع آنقدر مورد توجه بوده است كه قبل از آنكه امام زمان، عليهالسلام، به دنيا بايد اخبار غيبت صادر ده از پيغمبر اكرم و ائمه اطهار در كتابها ثبت ميشد. حتي كتابهايي در خصوص غيبت امام زمان، عليهالسلام، تأليف ميگرديد.
1. از آغازين آثار شيعه كه از مهدي، عليهالسلام، سخن گفتهاند
كتاب سقيفه تأليف سليمبنقيس ميباشد. مؤلف از ياران حضرت اميرالمؤمنين و حدود سال 90 هجري در گذشته است. اين كتاب همراه با اسناد آن به چاپ رسيده است.6
2. ابراهيمبنصالح انماطي، از اصحاب حضرت باقر، عليهالسلام، مؤلف كتاب الغيبة، اين اثر صد سال پيش از ولادت حضرت مهدي، عليهالسلام، تأليف شده است.
3. عليبن حسينبن محمد طائي يكي از اصحاب امام موسيبنجعفر، عليهالسلام، است. كتابي در غيبت نوشته، وي مرد فقيه و مورد و ثوقي بوده است.
4. عليبن عمر اعرج كوفي كه از اصحاب امام موسيبنجعفر، عليهالسلام، بوده و كتابي در غيبت نوشته است.
5. حسنبن عليبن ابيحمزه در عصر حضرت رضا، عليهالسلام، زندگي ميكرده و كتابي در غيبت تأليف نموده است.
6. عباسبنهشام ناشري اسدي، كتابي در غيبت نوشته است، مرد جليل القدر و موثقي بوده و در سال دويست و بيست هجري وفات نموده. شيخ طوسي او را از اصحاب حضرت رضا، عليهالسلام، ميشمارد.
7. فضلبن شاذان نيشابوري كتبي، در احوال قائم آلمحمد و غيبت او نوشته است. وي از اصحاب حضرت رضا تا حضرت عسكري، عليهمالسلام، بوده و در سال 260 ق وفات كرده است.
8. ابراهيمبن اسحاق احمري نهاوندي نيز كتابي در غيبت نوشته است.7
كتابهاي ديگري نيز بعد از ميلاد حضرت مهدي، عليهالسلام، نگاشته شده است كه به برخي از آنها اشاره ميشود.
1 الكافي (كتاب الحجة)، ثقةالاسلام كليني (328 ق)؛
2 الغيبة، شيخ محمدبن ابراهيم نعماني (بعد از 342 ق)؛
3 كمالالدين، شيخ ابوجعفر صدوق (381 ق)؛
4 كفاي الاثر، عليبن محمد خزاز (قرن چهارم، از شاگردان شيخ صدوق)؛
5 مسائل العشرة في الغيبة، شيه مفيد (413 ق)؛
6 الشافي، سيد مرتضي (قرن پنجم ق)؛
7 الوجيزه في الغيبة، سيد مرتضي علمالهدي؛
8 الغيبة، شيخ الطائفه طوسي (460 ق)؛
9 الملاحم و الفتن، سيدبن طاووس (664 ق)؛
10 المحجة فيما نزل فيالقائم الحجة، سيد هاشم بحراني (1107 ق)؛
11 بحارالانوار، جلد 51 و 52 و 53، علامه مجلسي (1110 ق).
لازم به ذكر است در كتاب ارزشمند كتابنامه حضرت مهدي، عليهالسلام كه پيش از اين ياد شد، نام و مشخصات بيش از دو هزار كتاب كه مستقلاً پيرامون حضرت مهدي، عليهالسلام، نوشته شده، درج گرديده است؛ و به راستي جا دارد كه از مؤلفان مقالات مورد بررسي سؤال شود كه چگونه اين حجم وسيع ادبيات موجود در مورد امام زمان، عليهالسلام، را نديده و به راحتي چنان ادعاي گزافي را مطرح ساختهاند.
در اينجا فهرست شماري از احاديث وارد شده در خصوص مهدي، عليهالسلام، از كتاب منتخبالاثر نقل ميشود. اين كتاب از منابع شيعه و سني گردآوري و تأليف شده:
مهدي همنام و همكنيه رسول اكرم، صلياللهعليهوآله، ميباشد، 48 حديث؛
مهدي نهمين فرزند امام حسين، عليهالسلام، است، 148 حديث؛
مهدي هفتمين نسل امام باقر، عليهالسلام، است، 103 حديث؛
مهدي فرزند ششم امام صادق، عليهالسلام، است، 99 حديث؛
مهدي نسل پنجم امام موسي كاظم، عليهالسلام، است، 98 حديث؛
مهدي چهارمين فرزند امام رضا، عليهالسلام، است، 95 حديث؛
مهدي سومين نسل امام جواد، عليهالسلام، است، 90 حديث؛
مهدي نوه امام هادي، عليهالسلام، است، 146 حديث؛ مهدي پسر امام حسن عسگري، عليهالسلام، است، 146 حديث؛
مهدي فرزند سيده كنيزان است، 9 حديث؛
مهدي دوازدهمين و آخرين ائمه، عليهمالسلام، است، 136 حديث؛
مهدي ولادتش از مردم پنهان است، 14 حديث؛
مهدي از بيعت و پيمان با ستمگران آسوده است، 10 حديث؛
مهدي داراي غيبتي طولاني است، 91 حديث؛
مهدي داراي غيبتي طولاني است، 91 حديث؛
مهدي دو غيبت دارد كه يكي كوتاه و ديگري طولانيست، 10 حديث؛
مهدي عمري بس طولاني دارد، 318 حديث؛
مهدي چهرهاي جوان دارد كه به مرور زمان پير نگردد، 8 حديث؛
مهدي داراي سنتهايي از برخي انبيأ است، 23 حديث؛
جمع اين احاديث بالغ بر 1592 حديث ميشود.
انسان در شگفت ميشود كه چگونه حقايق، ناديده انگاشته شده و افرادي دانسته و مغرضانه و يا نادانسته، به كتمان يكي از برجستهترين و بارزترين عقايد اسلامي كه توسط رسول خدا، صلياللّهعليهوآله، و همگي معصومان از اهلبيت، عليهمالسلام، بيان شده، پرداختهاند. عليرغم ادعاي نويسندگان مقالات مورد بررسي، كه مدعي شدهاند بسياري از علماي متعصب سني اعتقاد به مهدويت را زير سؤال ميبرند، ذكر اين نكته ضروري است كه دانشمندان و علماي اهل تسنن در بيش از صد كتاب خود رواياتي آوردهاند كه از مهدي منتظر و قيام شكوهمند او سخن ميگويد. نام اين كتابها و برخي از احاديث آنها را در مجلدات عبقاتالانوار و جلد سوم كفاي الموحدين و جلد هفتم اثباتالهداة و المهدي مروحوم صدر و منتخبالاثر رواج يافت.
آنگونه كه گذشت بيش از هفتاد نفر از بزرگان علماي اهل تسنن كتابهاي مستقلي درباره مهدويت و خصايص مهدي موعود، عليهالسلام، نگاشتهاند و اصالت اين عقيده صحت روايات اين مبحث را اثبات كردهاند. كه در اينجا نام ده نفر از آنها به عنوان نمونه آورده ميشود:
1 حافظ ابو داوود سجستاني، نويسنده كتاب المهدي (بخشي از سنن ابي داوود)؛
2 حافظ ابونعيم اصفهاني، نويسنده الاربعين و مناقبالمهدي و صفةالمهدي؛
3 حافظ محمدبن يوسف گنجي شافعي، نويسنده البيان فياخبار صاحبالزمان؛
4 حافظ جلال ادين عبدالرحم سيوطي، نويسنده عَرةفُ الوَردي في اخبار المهدي؛
5 حافظ شهابالدين ابن حجر هيثمي، نويسنده القول المختصر في علامات المهدي المنتظر؛
6 شيخ جمالالدين يوسف دمشقي، نويسنده عقدالدرر في اخبار الامام المنتظر؛
7 علأالدين متقي هندي، نويسنده البرهان في علامات مهدي آخرالزمان و تلخيصالبيان؛
8 ابوالمعارف قطبالدين دمشقي، نويسنده الهدي النديهة؛
9 شمسالدين محمدبن طولون، نويسنده المهدي الي ما ورد في المهدي؛ 8
5. در مقاله مورد بررسي آمده است: بعد از ظهور عيسي، عليهالسلام، روز قيامت شروع ميشود، خوبها وارد بهشت و شريران به داخل جهنم خواهند افتاد. مؤلفان مقاله دكترينهاي مذاهب و اصول مذهبي در دايرةالمعارف بريتانيكا با زيركي خاصي سعي كردهاند اعتقاد به مهدويت در اسلام را تحت تأثير مسيحت جلوه دهند. بنابراين از مهدي، عليهالسلام، با عنوان اعاده كننده آخرالزماني ايمان از نسل پيامبر و يا عيساي رجعتكننده نام بردهاند و سپس ادعا كردهاند بعد از ظهور عيسي، عليهالسلام، روز قيامت شروع ميشود، خوبها وارد بهشت و شريرات به داخل جهنم خواهند افتاد. به عبارت ديگر مؤلفان مقاله مزبور در صدر آن بودهاند كه علاوه بر ايجاد ترديد در اصالت مهدويت انتظار براي ظهور را امري بيهوده و بدون هدف كه فقط پايان جهان را نويد ميدهد، قلمداد نمايند. درحاليكه بر اساس قرآنكريم و كتب روائي شيعه و سني، قيام مهدي، عليهالسلام، آغاز حكومت الهي و اقامه عدل و داد است مبارزه با ظالمان و مخالفان احكام الهي و اجراي دستورات خداوند در زمينههاي اجتماعي در برنامه
حكومت جهاني مهدي، عليهالسلام، قرار خواهد داشت. به عبارت ديگر امام زمان، عليهالسلام، بعد از ظهور خود دو كار اساسي انجام خواهد داد: اول اينكه، دولتهاي باطل و حكومتهاي خودكامه را در سراسر جهان با نيروي الهي برخواهد انداخت. و دوم اينكه، پس از ظهور، به دست خود و ياران خاصش كه دلهايي همچون آهن دارند و مرداني با اراده و داراي ايماني محكم ميباشند، دنياي ظلماني و آشفته را در هم كوفته و بر ويرانههاي آن، جهاني نو بنا ميكند كه پر از عدل و داد باشد.
در دولت مهدي موعود و امام دوازدهم، عليهالسلام، ديگر به كسي ظلم نميشود. بشر استثمار نميگردد و استعمار و استحمار در كار نخواهد بود. سطح فكر بشر به عاليترين درجه ميرسد و بيماري و بيكاري و پريشاني و سرگرداني به كلي از ميان ميرود. تمامي منابع طبيعي و ذخاير زيرزميني و معادني كه تا آن موقع استخراج نشده و حتي گنجينهها و دفينهها مورد استفاده بندگان آفريده است كه بشر بايد به همگي آنها دست يابد و از همه آنها استفاده كند.
بدينگونه عموم انسانها در سراسر گيتي و تمامي قارهها از نعمت رفاه و آسايش و امنيت و عدالت و صلح و صفا برخوردار خواهند شد، و اينها همه در سايه اجراي درست و كامل تعاليم حيات بخش اسلام و احكام جاويد و خردپسند قرآنمجيد حاصل ميگردد. بنابراين آن آزادي و آسايش و خوشي و لذت و اتحاد و اتفاق و برابري و برادري كه از آغاز خلقت همه انسانها در جستجوي آن بودهاند، در حكومت جهاني آخرين برگزيده خدا پديد ميآيد.
مرزها از ميان ميرود و پرچمها پايين كشيده ميشود و قانونهاي مولود فكر بشر ناقص به دور ريخته شده، در همه روي زمين دين خدا و حكومت اللّه حكمفرما خواهد شد. يعني، چيزي كه كليه اديان، اقوام و ملل روي زمين از قديميترين ازمنه تاريخ در انتظار آن بوده، و هر دين و آئيني آن را در وجود شخصي جستجو ميكرده است. محقق خواهد شد. به اعتقاد شيعه و بسياري از عالمان اهل سنت، اين منجي كسي جز امام دوازدهم محمدبنالحسن العسكري، عليهماالسلام، نميباشد. آري تنها در مكتب قرآنكريم و اهل البيت عليهمالسلام است كه مهدي و منجي بشريت دقيقتر، كاملتر و روشنتر از هر آئيني معرفي شده و پيوسته انتظار قيام او، در روح و روان شيعيان جهان زنده و پابرجا بوده و تا هنگامه قيام حجت خدا، عليهالسلام، به فضل و رحمت خداي متعال و اوليأ او چنين خواهد بود. علاوه بر امر قيام مهدي، عليهالسلام، و حكومت جهاني و سراسر عدل و داد و بيسابقه آن حضرت، يك حادثه ديگر نيز، بعد از آن حكومت جهاني، راقع ميشود و آن رجعت و بازگشت رسول خدا و ساير معصومين، عليهمالسلام، است، كه با عمرهاي طولاني، حكومتي جهاني خواهند داشت، رجعت از عقايد اصيل و معتبر شيعه و مورد تأكيد قرآنكريم بوده، و صحت آن در آثار معصومين، عليهمالسلام، نمودار و تصريح شده است و پس از آن، جهان موجود نابود شده و سپس قيامت و جهان آخرت برپا ميشود.9
پينوشتها:
پينوشتها:
پانویسهای این مقاله
- •
*. اين مقاله به همت دانشكده علوم انساني دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال تهيه شده است.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۱
1. كتابنامه حضرت مهدي، عليهالسلام، ج 1، ص 9 به نقل از التاريخ الكبير: 44/6، فهرست شيخ طوسي: 149، معالم العلمأ: 88، رجال ابن داود: 292، الفهرست ابن نديم: 169.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۲
2. ر.ك: مقدمه كتاب الغيبة، نعماني ص 11، مقدمه منتخبالاثر ص 9 - 1 متن و پاورقي.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۳
3. ر.ك: خلاصه عبقات الانوار، تمام مت كلات.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۴
4. كمالالدين ص 141 - 240، ح 64.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۵
5. ص 74 - 73.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۶
6. ر.ك: كابنامه حضرت مهدي، عليهالسلام، ج 1، ص 10.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۷
7. ر.ك: علياكبر مهديپور، همان، ج 1، ص 10 - 14.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۸
8. ر.ك: خورشيد مغرب، حكيمي، محمدرضا؛ كتابنامه امام مهدي، مهديپور، علياكبر.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۹
9. ر.ك: كتابنامه حضرت مهدي، عليهالسلام، ج 1، ص 371 - 378 كه كتاب به زبان فارسي و عربي معرفي شده است.
ادامه از صفحة 35
هشت سال نبرد رويارو با مهاجمين عراقي تجربه شد.
احتمال بروز خصومتي از اين دست همواره وجود دارد. پرواضح است كه نميتوان در سرزميني حاصلخيز، واقع در منطقه سوقالجيشي حساس آن هم با بازار وسيع 65 ميليوني زندگي كرد اما در انتظار طمعورزي خصم نبود. تاريخ چند هزار ساله ايران حاكي از اين امر است. تا آنجا ميتوان تاريخ چند هزار ساله ايران را تاريخ چند هزار ساله ايران را تاريخ جنگها نام گذاشت.
ب) خصم آشكار با ادوات جنگي پنهان
گاه خصم آشكارا به ميدان ميآيد اما سلاحي پنهان و ناشناخته را در كارزار وارد ميسازد. در طول همه سالهاي نبرد رويارو، ميدان اين نبرد نيز گسترده بود. اما پس از جنگ (1368 به بعد) گستردهتر و پيچيدهتر و آشكارتر شد. درك واقعيت اين جنگ براي آنان كه با ديدي بسيط به جهان پيرامونشان مينگرند و واقف به سياست ماكيا ولي و صهيونيستي حاكم بر نظام كشورهاي سلطهجو استعماري و سازمانهاي جهاني نيستند؛ ممكن نيست.
اين جنگ، جنگ سياست بازان حرفهاي، جنگ ميزهاي كنفرانس و همايشهاي بينالمللي است، جنگ آشكاري كه تماميت يك سرزمين را از مجراي طرحهاي اقتصادي و سياسي ميبلعد، جنگ مردان اتو كشيده و و ادكلن زده كه سلاح جنگ سرد را درباره كشورهاي بزرگي چون ايران مؤثرتر ميدانند. جنگ استراتژيهاي درازمدت، جنگ بانكهاي جهاني و صندوقهاي بينالمللي.
جنگاوران اين ميدان حريف را چونان موريانه از درون ميپوسانند و او را به آنجا ميكشند كه در عين عقبماندگي و موريانهزدگي گمان ميكند مدرن و پيشرفته است.
چنين نيست كه بتواني اراده كني به دور از اين ميدان و در امان از حمله خصم زندگي امن، همراه با سربلندي داشته باشي. ممكن است تو با دشمن كاري نداشته باشي اما با تو كار دارد و همين امر كافي است كه عليه تو وارد عمل شود. در ميانه دوراهي ترك استقلال، ترك تماميت ارضي، ترك آزادگي و ايستادن و با آگاهي مقابله كردن ناگزير به انتخابي. تا بزرگي و شرف را در چه چيزي بخواهي دريابي.
روزي روچيلد، بانكدار معروف يهودي انگليسي سخني با اين مضمون گفته بود:
بايد تلاش كرد تا كشورها ناگزير به اخذ وام شوند، آن وقت ديگر راه خلاصي نخواهند داشت. آيا هيچ پرسيدهايد چرا سازمانهاي جهاني و از جمله يونسكو سعي در تحميل استراتژي توسعه بر كشورهاي جهان سومي دارند و حتي براي اجرأ اين طرحها داوطلب پرداخت وامهاي كلان از طريق صندوق بينالمللي پول و بانك جهاني نيز ميشوند؟ و يا آيا هيچ از اهداف پنهان بورسهاي تحصيلي اعطايي كشورهايي چون فرانسه، انگليس و آمريكا به دانشجويان كشورهاي اسلامي پرسيدهايم؟
مطالعه در اين باره نيازمند بررسي و پژوهش جدي است و بيگمان امري است ضروري كه بدون انجام آن امكان بازپرسي از ساز و كار دشمني در اين مرحله وجود ندارد.
ج) خصم پنهان با ادوات جنگي
پنهان هرچه حضور در ميدان جنگ اول سهل و تشخيص موقعيت و عمل خصم ساده است در اين جنگ همه چيز سخت مينمايد. مردان آزموده جنگ رويارو براي حضور در اين ميدان ناتوانند مگر آنكه توانمندي خود را به اثبات رسانده باشند. خصم چونان اشباح ميآيد و با سلاح نامريي ميجنگد، در حالي كه همه مرزهايت را با سيمخاردار كنترل كردهاي.
در اين ميدان دوست و دشمن به سختي باز شناخته ميشوند، گاه با دوستاني همخانهاي كه به حقيقت از اردوگاه خصماند. بيماراني كه در كنارت بيماري را ميپراكنند، آلودهات ميسازند و بعد در انتظار مينشينند. جنگ در حوزه فرهنگي جنگ رايج امروز است.
هيهات كه غرب طي همه سالهاي گذشته چنان جسم وجان ساكنان
سرزمينهاي شرقي را آلوده ساخته كه دوستان در عين اظهار ارادت به كام خصم مينشينند. چرا كه جان و دلشان همنوا با آهنگ خصم به ترنم ميآيد. در اين ميدان شيفتگان ادب و فرهنگ و علم و دانش گاه بيآنكه بخواهند ريشههاي هويت و حيثيت فرهنگي مردم خود را ميسوزانند. علقهها را از بين ميبرند و دلبستگي به فرهنگ مذهبي، سنتي و ملي را مبدل ميسازند تا جملگي در هواي دستيابي به فرهنگ جهاني و همراه شدن با اعتبارات بينالمللي از همه چيز خود بگذرند.
روشنفكري از دويست سال قبل چونان طاعون به جان ملتهاي منتشر در سرزمينهاي اسلامي و آسيايي افتاد. شاگردان بسياري را پرورد تا چونان اسب تروا از درون دروازهها را بگشايند.
امضأكنندگان قراردادهاي گلستان و تركمنچاي، وابستگان لژهاي ماسوني، ادب آموختگان مكتب مستشرقان، مدرسان و مؤلفاني كه با قوه نگرش ويژه خود به سكولاريزه كردن معارف ديني مشغول شدند، پژوهندگان علوم ديني كه متدولوژي غربي را براي موضوعانديشي و كندوكاو در متون به كار گرفتند، مولوي و حافظ ناساني كه تفسير مادي خود از عالم و آدم را به حافظ و سعدي و مولانا نسبت دادند و اقوال آنان را دليل صحت كلام و دريافت خويش فرض كردند، پژوهندگاني كه با نگرش ماترياليستي به تفسير منابع ديني پرداختند، متبعين حوزه علوم انساني كه تتبع حاصله از نگرش اما نيستي خود را به رسم تحقيق عرضه داشتند و باعث محجوب ماندن حقيقت آثار فرهنگي شدند.
بسياري از اين گروه در ميان خود ما و از خود ما هستند، نماز بر پاي ميدارند، درباره بزرگان دين و ادب كتاب مينويسند، تاريخ ادبيات تأليف ميكنند، اما در واقع شاگرداني را ميپرورند كه چونان يك انگليسي يا آمريكايي به عالم مينگرند، همه دريافت خود را از ميان فرهنگ غربي اخذ ميكنند و جان و دلشان در هواي آن ديار ميتپد.
عجبا كه هيچگاه ماسونيت در ايران مورد بازپرسي جدي اهل نظر و فرهنگ واقع نشد. واي عجب كه همه وقت سر در پي كشف دشمن داشتيم اما، گمان ميكرديم تنها آنكه با زرهپوش و كلت ميآيد دشمن است.
در اين جنگ همه ساختمانها، خيابانها، شهرها و حتي همه اجسام و اجساد مردمان برجا و برقرار ميماند. به شادي مينشيند اما از درون ميپوسد.
د) خصم پنهان با ادوات جنگي آشكار
در اين نوع از جنگ، خصم پوشيده در جامه زيبا و هنري وارد ميدان ميشود و بيآنكه دست به سلاح گرم ببرد ميجنگد.
جنگ مهاجميني كه قلم، دوربين، سينما، تئاتر و امثال اينها را سلاح خويش ساختهاند. همان كه طي سالهاي اخير به عنوان تهاجم فرهنگي ميشناسيمش.
منظورم تلاش آگاهانهاي است كه به صورت سازمان يافته و به قصد مبارزه و براندازي سعي در ايجاد انحراف، ترديد، بيميلي و انفاق در ميان جامعهاي دارد كه مطابق خواست او عمل نميكند. چرا كه ميداند؛ تخدير اذهان و سست كردن قلوب و بازي با نفس جوانان آن سرزمين ميتوان آنان را ضعيف و خمود كرد و با متمايل ساختن قلبشان به سوي خود آنها را از درون پوساند.
در اين كارزار دشمن، با بازي با نمادها و سمبلها تخم بياعتمادي ميپراكند و همه چيز را به سخره ميگيرد. خادمان را خائن و خائنان را خادم معرفي ميكند تا زمينههاي بسط فرهنگ سكولار و انسان مدارانه را فراهم سازد.
در اين مرحله خصم، همه آرمانهاي بلند را مبدل به خواستههاي حقير و پست دنيايي ميكند، جوانان را به تمنيات پست حيوي مشغول ميسازد، مدينه غربي را آرمانشهر مطلوب و فاضله معرفي ميسازد و بالاخره عالم پس از مرگ را در زير لايههايي از خاكستر غفلت ميپوشاند. اسوهها و نمونههاي كامل شرافت و بزرگي را به سخره ميگيرد تا امكان جايگزيني قهرمانان پوشالي سينما، تلويزيون و ميدانهاي ورزشي را
فراهم آورد.
در عصر حاضر، مطبوعات در زمره بارزترين ابزاري هستند كه خصم به راحتي از آنها بهره ميجويد تا با ايجاد غوغا و اغتشاش بستر ديگرگوني اذهان را فراهم نمايد.
براي حضور در هر يك از اين ميدانها مرداني كارآزموده لازم است.
جنگ رويارو مردان مسلح نظامي را ميطلبد اما، در ميدان دوم تنها مردان كارآمد زيرك (به قول امروزيان سياستمداران كاركشته) ميتوانند وارد شوند. دشمن در اين ميدان در جامه و با خصلتهاي عمروعاص در عرصه سوم نه كار مردان جنگي است و نه سياستمداران؛ چرا كه عقل جزوي و تدبيرگر در اين ميدان عاجز است، در اين ميدان مردان اهل تفكر، دانايان قوم و انديشمنداني ميتوانند خودنمايي كنند كه درك عميقي از مكاتب مختلف و رايج در پهنه زمين داشته باشند، آنان كه نحوه ظهور كفر و شرك و حق را در هر عصر ميشناسند و به ويژه دريافتهاند كه در اين دوره و زمان چگونه كفر به جلوهگري مشغول آمده است. مرداني كه صورت زبانها، صورت آثار و جلوهگري قالبها آنان را نميفريبد و قادرند از لابلاي دهها پرده و حجاب حقيقت كلام را دريابند. چه، در اين ساحت خصم چون موريانهاي از درون ميپوساند. درست در حالي كه صورتهاي بيروني زيبا و آشكار مانده و پابرجا مينمايند.
در همين جا متذكر اين نكته ميشوم كه منظورم از مردان اهل تفكر ضرورتاً دارندگان مدرك دكتراي دانشگاهي و يا حتي درسخواندههاي سطوح مختلف حوزههاي علميه نيست. قصه پيچيدهاي است كه كالبدشكافي آن نيازمند مجالي درخور است.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۴
4. غفلت از مطالعات و طرحهاي استراتژيك
استراتژي را نقشه جنگي يا فن جنگيدن در ادبيات نظامي و نظاميگري معني كردهاند. چه در طول همه قرون گذشته هيچ سرداري، هيچ حاكمي و هيچ اميري براي جنگيدن و ملكداري بينياز از داشتن نقشه و طرح كارآمد نبوده است، فرماندهي كه هنر جنگيدن را ميداند با كمترين تلفات بر خسم پيروز ميشود. و اين نوع فرماندهي نيازمند آگاهيهاي زير است:
1 آگاهي از عده و عده خصم و موقعيت مكاني آنها در ميدان؛
2 آگاهي كامل از عده و عده نيروهاي خودي، موقعيت مكاني و روحيه جنگاوران؛
3 آگاهي كامل از نقطهاي كه در دست دشمن است يا محلي كه بايد فتح شود؛
4 آگاهي درباره همه فنون و نقشههاي تاكتيكي كه به مدد آنها ميتوان جنگيد؛
5 آشنايي با سلاحها و ادوات و مردان كارآمد ميدان در ميان صفوف. فرماندهان كارآزموده بر استراتژي دشمن با خسارات اندك فائق ميآيند. ملكداري خود نوعي جنگيدن است. حفظ جغرافياي خاكي و فرهنگي يك قوم نيازمند توانايي و آمادگي است و مطالعات استراتژيك حكمرانان را براي رسيدن به اهداف درازمدت و حفظ دستاوردها، تثبيت موقعيت، كنترل شرايط، حراست از مانع مادي و معنوي رعايا و آگاهي از نحوه عمل و خواست دشمن ياري ميدهد.
مراكز مطالعات استراتژيك پشتيبان اصلي همه نظامهاي پرقدرت در جهان امروزند. هستهاي انديشمند و كارآمد كه پيش از وقوع حوادث و براي آينده طراحي ميكنند. و ما فاقد مطالعات جدي استراتژيك بوديم و يا به عبارتي هيچ دستگاه هوشمندي عهدهدار طراحي، نقشهكشي و مطالعه جهت تحقق استراتژي انقلاب اسلامي نشد. همچنانكه هيچ دستگاه هوشمندي عهدهدار شناسايي طرحها و نقشههاي دشمن جهت خثنيسازي استراتژي دشمن نگشت. شايان ذكر است طرحهاي استراتژيك تنها شامل امور نظامي يا سياسي نيستند، بلكه، اينگونه طرحها سمت و سو، نحوه حركت، سازماندهي قوا و تدارك امكانات مورد نياز يك ملت را در همه زمينهها معلوم ميسازد و اجازه نميدهد قومي در امور نظامي به
سويي و در اقتصاد به سويي ديگر برود.
براي مثال چنانچه همه امور اقتصادي، سياسي، فرهنگي و نظامي ما بر اساس طراحي استراتژيك پيش ميرفت درمييافتيم كه ميان تشكيل ارتش بيست ميليوني بسيجي، شعار آزادسازي قدس، مبارزه با تهاجم فرهنگي، و تأسيس كارخانههاي مونتاژ اتومبيل سواري، طراحي مناطق آزاد تجاري كيش و امثال هم، اخذ وام از بانكهاي جهاني، ساختن پالايشگاه در حاشيه خليج فارس و در مقابل ناوهاي آمريكايي، ساخت كلان شهر تهران، توسعه فرهنگي، خريد گندم از خارج و... چه رابطهاي وجود دارد. زيرا، هر يك از موضوعات خود حكايت از يك استراتژي ميكند.
تجربه نشان ميدهد كه اين مركز، هيچگاه قادر به طراحي برنامه استراتژيك براي تحقق اهداف انقلاب اسلامي نبوده، بلكه دانسته يا ندانسته از كنار چنين امر مهمي كه ميتوانست تأثير بسزايي در آينده مسلمين و سرزمينهاي اسلامي داشته باشد گذشته است.
سالهاي بحراني انقلاب و جنگ و حذف ناجوانمردانه مرداني كارآمد چون چمران، بهشتي، مطهري و... اجازه انجام اينگونه طرحها را نداد اما، بعد از آن نيز به عناوين مختلف از اين موضوع غفلت شد. استراتژي انقلاب اسلامي، مبتني بر تعاليم ديني، رهنمودهاي امام خميني، قدسسره، و شعارهاي مردم بود و پس آن طي 20 سال اخير نيز به گونههاي مختلف مقام معظم رهبري درباره آنها متذكر شدهاند اما:
گوش اگر گوش تو و ناله اگر ناله منآنچه البته به جاي نرسد فرياد است بيگمان پيشنياز شروع اين نوع مطالعات و طراحي دوري از سه غفلت مذكور در بخشهاي قبلي به اضافه آگاهي از مباني نظري ديني و تعيين دقيق مختصات اهدافي است كه نيل به آن مطلوب است.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۵
5. غفلت از انقلاب فرهنگي
امري كه پس از بيست سال در ميان انبوهي از بخشنامهها، سمينارها، شعارها به فراموشي سپرده شد و به دليل تعللها و ندانمكاريها فرصتهاي بسياري از دست رفت تا آنگاه كه قصه مردم، قصه تعرب بعدالهجر شد.
برخي از وزيران و وكيلان جدا كردن كلاسهاي درس دانشجويان دختر و پسر را انقلاب فرهنگي فرض كردند. برخي كارشناسان افزودن واحدهاي معارف اسلامي و ريشههاي انقلاب اسلامي را به فهرست درسهاي دانشگاهي، انقلاب فرهنگي تصور كردند.
برخي تأسيس انواع و اقسام دانشكدههاي آزاد و دولتي را مصداق آن ذكر نمودند ولي باز هم ديديم كه در ساختار تعليم و تربيت دانشگاهي و آموزش و پرورش، هيچ چيز عوض نشد.
هيچ گفتگويي درباره مبادي علوم2 و نقد ويژه آن درنگرفت و هيچ سميناري تشكيل نشد. همان رشتهها، همان منابع، همان روشهاي شناخت (متدولوژي علوم غربي)، همان نظام دانشگاهي پابرجا ماند. تا آنكه نسل اول انقلاب از مرز فارغالتحصيل گذشت و نسل دوم بر همان اساس و مبنا، مدارج دبستان و راهنمايي و دبيرستان را پشت سر نهاد. تا آنجا كه بازگشت به عقب و تجديد حيات فرهنگ انسان مداري، اخلاق ليبراليستي و ترويج نهضت سكولاريزم جاي انقلاب فرهنگي را گرفت و عجبا كه هنوز هم صدور بيانيههاي تبليغاتي از سوي هيچيك از شوراها، سازمانها و مقامات مسؤول و مكلف از طريق رسانههاي جمعي قطع نشده و همچنان شعار مقابله با غرب و تهاجم فرهنگي و انقلاب فرهنگي و امثالهم به گوش ميرسد.
بيشك تحقق اين برنامه به وسيله كساني كه جان و دلشان نيوشاي كلام نظريهپردازان غربي است و از منظر غرب به عالم مينگرند (صرف نظر از لباس و صورت ظاهري و القاب) ممكن نيست.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۶
6. غفلت از اجراي حدود الهي به ويژه در وقت ملاحظه اغيار و نواختن دوستان
قصه حكومت، قصه مگس است و شيريني. منظور در اينجا به آب و
عليق رساندن خويشان و اقربا نيست اگرچه در اين باره سعي وافر به عمل آمده است.
در جايي سخني خوانده بودم از حكيمي كه گفته بود: مردم سه حق بر گردن حاكمان دارند:
1 نان، 2 امنيت، 3 اعتماد.
بدان كه مردم را بر گردن شما سه حق است، هشدار كه اگر در ميانه انتخاب نان و امنيت درماندي امنيت را برگزين، چه اگر مردم نان نداشته باشند اما احساس امنيت كنند با تو ميمانند و اگر ميان انتخاب امنيت و اعتماد مردم درباره خودت درماندي سومي را برگزين چون اگر مردم نان نداشته باشند و امنيت هم نداشته باشند اما به تو اعتماد كنند با تو ميمانند.
بسياري از ايام، مردم در گيرودار نان و امنيت در كنار مرداني كه به آنها اعتماد كردهاند ميمانند و بالعكس گاه پيش ميآيد كه عين برخورداري از نان و امنيت از خيمه فرماندهان ميگريزند.
چشم پوشيدن از خطاي دوستان و خويشان، يله و رها كردن نزديكان و اقربا بحال خود، تقسيم مناصب بر مبناي خويشي و دوستي، سپردن كارهاي پست به دست بزرگان و كارهاي بزرگ به دست ضعيفان؛ ريخت و پاشهاي بيحصر و حساب، تنآسايي در وقت سختي و رنج مردمان و برداشتن حساب و حسيب از كار و بار كارگزاران، ناديده گرفتن بيعدالتي و ستم برخي از آنان و مسايلي از اين قبيل به ركن سوم يعني اعتماد مردم لطمه ميزند، چيزي كه اگر اتفاق افتد هيچ چرب و شيريني آنان را باز نميگرداند.
ترديد در اجراي حدود الهي در بسياري از زمينهها به دليل غلبه خوف پنهان از عكسالعملهاي گردانندگان نظامهاي استكباري موجب به فراموشي سپردن بسياري از اين امور ميشود.
بسياري از مردان و زنان ميتوانند حافظان كيان فرهنگي و اعتقادي و خاكي مردم شوند، آنان كه بيادعا در گوشهاي سكني گزيده و در گيرودار امر معاش عرض و آبروي خود را به سختي پاس ميدارند و نه آنان كه در سنگر ادعا نشسته و بعد از هر واقعه و ماجرا به صدور بيانيهها ميپردازند.
بسياري از مردان و زنان ميتوانستند چشم بينا و دست امير باشند، اگر مجال و رخصت ديدارشان را مييافتيم و يا اجازه گذر از خانها را مييافتند. بسياري را بايد ميرانديم، پيش از آنكه فرصتها از دست برود.
سنتهاي لايتغير خداوند در همه وقت خود را مينمايد و در اينباره هيچ استثنايي را نميپذيرد.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۷
7. غفلت از فتنه آخرالزمان و امام عصر، ارواحنافداه
اين سخن بدان معني نيست كه در نيمه شعبان به جشن و نقل و شيريني و چراغاني نپرداختيم. بلكه غفلت ما از موضوع، محتوا و توانايي بالقوه و شگرف باور مهدوي است كه ميتواند نه تنها چونان سنگري محافظ اخلاق، فرهنگ و تماميت اين سرزمين باشد بلكه همه جوانان و نوجوانان را در برابر جريانات مختلف مهاجم مصونيت طبيعي بخشد.
طي سالهاي اخير اين برداشت غلط به وجود آمده كه: گفتگو كنندگان از امام عصر، عليهالسلام، چونان معتزله از حضور در مناسبات سياسي، اجتماعي اين مرز و بوم (و مبتلا به شيعه) كنارهگيري نموده و آنهمه را را منكرند.
بيشك عملكرد پارهاي از مدعيان اين شبهه را متبادر به ذهن ساخته است. بسيارند كساني كه در راه افراط هر حركت اصلاحطلبانهاي را نشانهاي از ظهور طاغوت در عصر غيبت دانستند و در آخر كار در طريق تفريط داعيهدار اصلاحطلبي به سبك و سياق سازمانهاي جهاني و عمله استكبار شدند. و اينهمه از غفلتهاي آنان درباره اموري بود كه ذكر آن رفت. در جاي خود به صورت مفصل به اين بخش خواهيم پرداخت.
ادامه دارد
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۱
1. براي مطالعه بيشتر درباره اين موضوع به كتاب سير تحول تفكر، فرهنگ و ادب و تمدن اثر نگارنده مراجعه شود (از سلسله انتشارات).
بازگشت به ابتدای مقاله ↑ - ۲
2. توجه خوانندگان محترم را به رساله نقدي بر مبادي علوم مندرج در مجله كيهان فرهنگي، جلب ميكنم.
بازگشت به ابتدای مقاله ↑