اشاره: در نخستين مسابقه تا صبح ظهور، ويژه نيمة شعبان 14 22ق. از پدران و مادران خواسته بوديم براي ما بنويسند: براي تربيت فرزنداني با ايمان، عاشق و خدمتگزار اهل بيت(ع) چه طريقي را برگزيده‌اند و با چه شيوه‌اي فرزندان خود را شيفته، منتظر و خدمتگزار امام مهدي(ع) بارآورده‌اند . بسياري از پدر و مادرها به اين پرسش پاسخ دادند، كه متأسفانه با ارسال پاسخ نامه‌هاي مسابقه به ستاد شعبانيه دست ما از پاسخ‌هاي اين عزيزان كوتاه شد و جز چند مورد چيزي در اختيار ما قرار نگرفت.
آنچه در پي مي‌آيد پاسخ پدر عزيزي است به پرسش مسابقه در انتظار موعود.
پيشنهادات و راهكارهايي كه بنده و همسرم براي پرورش فرزنداني شايسته، شيفته و منتظر و خدمتگزار به‌كار برده‌ايم:
1 - رعايت آداب شرعي در ازدواج، انعقاد نطفه فرزند، تغذيه سالم و حلال و شرعي و آداب دوران جنين؛
2 - خواندن اذان و دعا به هنگام تولد در گوش فرزند، و نصب ادعيه مناسب نزد كودك و تخت وي و انتخاب نام مناسب و اسلامي؛
3 - ايجاد محيطي مذهبي و در شأن و حد و اندازه سن كودك در محيط منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛
4 - شروع آموزش‌هاي مذهبي از زماني كه سخن مي‌گويد، كلام‌ها و جملات را درك مي‌كند و ما را به عنوان پدر و مادر و معلم خويش مي‌داند؛
5 - همراه كردن و مهيا كردن او براي اداي فريضه نماز (تهيه چادر نماز و سجاده كودكان) حتي اگر كلمات و جمله‌ها در اول كار غلط و نامفهوم باشد؛
6 - همراه بردن به مساجد و اماكن مذهبي براي آشنايي با نماز جماعت، جمعه و... شناخت دعاهاي مذهبي؛
7 - آموزش دعاها با ترجمه و خصوصاً شأن و جايگاه دعاها و فلسفه خواندن آن‌ها؛
8 - تهيه پاسخ‌هاي مناسب براي سؤالات متعدد كودكان قبل از اينكه كودك با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛
9 - سعي در تكميل آگاهي و خواسته‌هاي مادي و معنوي وي براساس تعاليم مباني اسلامي (قبل از اينكه پاسخ‌هاي ناصيحح از ديگران دريافت كند)؛
10 - همراه كردن وي در اعمال ماه محرم، بيان فلسفه قيام امام حسين(ع)، چگونگي شهادت وي و خاندانش، دليل نياز به زنده نگهداشتن فلسفه محرم و تبيين دليل ريختن اشك در ماتم كربلا و كربلاييان؛
11 - همراه كردن كودك در اعمال ماه مبارك رمضان، و آشنايي با امام علي(ع) و فلسفه اعمال اين ماه؛
12 - آشنا نمودن با زندگي پيامبران الهي و خصوصاً اينكه چرا آخرين پيامبر، كاملترين و برترين آنان است؛
13 - آشنا نمودن با زندگي امامان و معصومين دين اسلام(ع) و آموزش زندگي‌نامه و فلسفه مبارزات هركدام از آنان؛
14 - آموزش عمل به احكام اسلامي در كليه شئونات زندگي خويش در محيط منزل، مدرسه و جامعه؛ از جمله حجاب، رفتار و اخلاق اسلامي؛
15 - تشويق، ايجاد انگيزه، آموزش و افزايش آگاهي‌هاي مذهبي با شركت در مسابقه‌هاي مذهبي در خانواده، مدرسه و مراكز مذهبي؛
16- شركت‌كردن‌دراعيادوجشن‌هاي‌شادي‌مسلمين به عنوان الگوهاي مناسب برگزاري جشن‌هاي سالم؛
17 - مهمترين آموزش زندگي وي بايد آشنايي با نام حضرت مهدي(عج) باشد؛
18 - نام مهدي(عج) به عنوان آخرين امام، پيشوا و كامل‌كننده دين خدا و تنها اميد باقيمانده مسلمين پس از خداوند آموزش داده شود؛
19 - به او آموزش دهيم چگونه شيفته حضور امامش باشد، فلسفه انتظار چيست و تا ظهور ايشان چه بايد كرد؛
20 ـ اميدواريم با آماده ساختن فرزندانمان براي حضور آقاي خويش، بتوانند از جمله خادمين مولاي خويش باشند و بتوانند گوشه‌اي از اين بركت را به وجود ما پدران و مادران تبسري بخشند و بتوانند همچنان كه ما و پيشينيان ما تلاش و همّت كردند در تولّد و پرورش كودكان صالح و منتظر تلاش نمايند.
الهي اميدواريم اين آموزش‌ها و تلاش‌ها مثمرثمر واقع و ما در كنار فرزندانمان چشمانمام به جمال نوراني مهدي(عج) روشن گردد.
ايرج اكبرلو ـ تهران